Mí confrontación con la docencia

Primero debo de comentar que estudie la licenciatura en Ciencias de la Comunicación y como muchos lo dicen esta carrera tiene un enfoque especial a medios, pero mi principal interés siempre fue la comunicación humana. Al ser egresado, tuve mi primer mi primer confrontación con la docencia, se dio de manera especial, ya que me llamaron para cubrir un interinato en una comunidad rural alejada, siempre tuve un temor ya que no soy pedagogo, desconocía de los métodos que se aplicarían y de cómo se trabajaba, ya que la modalidad es distinta a la que yo estudie (siempre la diversidad de subsistemas), esta modalidad se llama EMSAD (Educación Media Superior a Distancia) y aquí donde yo estoy en el Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa (COBAES) tiene un enfoque netamente constructivista.

Esto fue novedoso para mí, ya que haber estudiado en un subsistema diferente (CETIS) y con un enfoque conductista, pues cambio radicalmente mi forma de ver la educación.El proceso de enseñanza-aprendizaje en EMSAD se basa en el logro de objetivos, estos objetivos derivan de los programas de estudios de la DGB, especialmente de la reforma anterior. Ser profesor es algo interesante para mí, ya que en nuestras manos están las vidas de muchos jóvenes, estamos en una etapa en la que ellos pueden formarse y desarrollarse como seres humanos, facilitándose así capacidades para el futuro, ya sea laboral o profesional, pero también por no estar capacitados podemos desilusionarlos de tal manera que ya nunca sigan teniendo esperanzas en estudiar o laborar (cosa que es muy común, ya que siempre se estigmatiza a los estudiantes).

Por lo tanto esta labor tiene mucho significado para mí porque esta en mis manos sacar adelante a los jóvenes, siempre debo de estar consiente de mi labor; leer, capacitarme, especializarme, ser mas humano día con día, para que esos jóvenes a los que preparamos y de los que desconocemos como vienen a los planteles, tengan una esperanza diaria de superación. En conclusión me satisface mucho esta profesión, nunca espere que fuera tan gratificante, viéndola del punto de vista profesional de mi licenciatura, y ¿porque gratificante?, simplemente porque estamos formando vidas, las estamos preparando y enseñándoles a vivir. Seria para mi un fracaso pedagógico que los estudiantes perdieran las posibilidades que tienen actualmente de salir adelante por descuido o por un mal manejo pedagógico de un maestro, que mal irremediable.